在与他人交往过程中，我从不急于表达自己的观点，极力推销自己手里的东西，而总是选择倾听。摘自《苏世民：我的经验和教训》
悟：你有么有遇到过这样的场景，在和朋友或同事聊天的时候，对方刚说了半句话，自己感觉已经知道了对方后面想说什么，这时候就忍不住打断了对方，尴尬的是，最后对方想说的，和你表达的完全是两件事情。我们把这种场景叫“知识诅咒”。
老师小时候上课经常给同学们说“要先听清楚老师说什么，别急着回答问题”，但是现实往往是，我们只听到熟悉的前几个字，然后大脑就屏蔽了后面老师说的所有的话。为什么我们会被知识诅咒呢?
我们在学习知识的时候，会获取大量的知识点，空闲时如果没有把这些知识点进行归纳总结，长期以往就无法构建自己的思维模型，从而导致大脑存储的都是知识点。我们都学过几何，点多了可以组成线，线多了可以组成面，面就可以构成体。所以知识体系的构建也是立体多元思维模型的构建。我们知道了知识诅咒是为什么，以后在对方开口说话时，就需要先倾听，别急着回答，倾听的同时我们的大脑会调动存储的知识体系，倾听的越全面，回答错误的机率也就越小。
构建多元思维模型，先从知识点的积累出发，多总结多归纳多分享。
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